问题：进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从...
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问题：杜威关于课程与教学统一的实质是（）。...
问题：“螺旋式课程”...
问题：下列属于时间维度环境教育的是（）...
问题：教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?...
问题：下列哪项不是创新思维的特征（）A、独特性B、抗压性C、逻辑性D、全面性...
问题：传统教育派在教学实践中表现出（）三个中心。A、教师、课堂、活动B、学生、课堂、活动C、学生、经验、活动D、教师、书本、课堂...
问题：环境教育的教学设计对环境教育的效果作用很大，对环境教育进行设计遵...
问题：道尔顿计划...
问题：新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？...
问题：下列观点中，反映了古人“参天化育”的生态观的是（）...
问题：在常用的方法中，观察法和访谈法是一种比较典型的（）的方法...
问题：根据师生相互作用的性质，可把同步学习的两种类型...
问题：课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）A、方法B、过程C、学生D、教师...
问题：国家电网公司员工（）被中宣部树为“时代先锋”，并入围“感动中国”2010年度候选人物。A、吕清森B、余文庆C、潘国富D、朱新周...
问题：语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统...
问题：隐性课程的开发应该注意的问题...
问题：环境教育体系是包括时间、（）、形式的三维教育体系。...
问题：课程选择的基本取向及其相互关系是什么？...
问题：环境教育的原则是实施环境教育的基本要求和基本准则，我们在进行环境教育时要遵循的原则有整体性原则；批判性原则；生态性原则；（）；实践性原则。...
