问题:教学内容结束的主要形式有:()、()、()。...
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问题:试述成年人学习第二语言的特点?...
问题:在课堂上如何进行复合趋向补语的教学?请举例说明。...
问题:对外汉语教学一般教学过程的流程主要分为几个层次?分别是什么?...
问题:效度...
问题:简要说明对外汉语教学的性质和目的。...
问题:成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,测量他们的()。...
问题:语言功能...
问题:会话教学最根本的原则是()A、真实性原则B、信息性原则C、明确性原则D、交际性原则...
问题:汉语水平考试属于()。A、标准参考型测试B、常模参考型考试C、成绩测试D、诊断性测试...
问题:自觉对比法确定外语教学的程序应当是:()。...
问题:简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。...
问题:教案...
问题:语法有什么特点?...
问题:你认为“这是书,那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语教材,为什么?...
问题:词汇语法有什么特点?...
问题:主观性试题、客观性试题是从()的角度划分出来的。...
问题:如何培养学生的跨文化意识?...
问题:教学导入有很多方法,从导入方法上,有:()(七个中选择三个即正确)等。...
问题:承接性话语...