问题:简述学习迁移。...
查看答案
问题:怎样培养学生的跨文化意识?...
问题:“听说法”的心理学理论依据是()。...
问题:自由性口语教学不能搞成单一的会话教学,它应该从()和()两个方面作出必要的更新。...
问题:自觉对比法...
问题:国外外语教学法流派按照教学目标来分,可以分成两大系统,分别是()、()。...
问题:第二语言教学重视区分失误和()这两种不同性质的错误。...
问题:教学导入有很多方法,从导入内容上分,有:()(选择三个填写即正确)。...
问题:简述汉字教学的原则和方法。...
问题:简述学习动机。...
问题:简要说明60年代以后,外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。...
问题:()是最基本的展示声调的方法。...
问题:猜测在练习用途十分广泛。学生在语境中猜测,有怎样的好处?...
问题:你认为“这是书,那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语教材,为什么?...
问题:()是对外汉语教学的第一个阶段,这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。...
问题:对外汉语教学的性质,可以从哪四个方面来考虑?...
问题:主观性试题、客观性试题是从()的角度划分出来的。...