问题:考试的作业有哪些?()A、检测B、调节C、激励D、选拔...
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问题:代币法又称奖励强化法或者代币管制法。...
问题:学习能力的首要成分是()A、知识力B、解析力C、迁移力D、理解力...
问题:p、c、a训练中a是()A、学生B、父母C、儿童D、成人...
问题:结合个人经验,阐述考试怯场的原因及怎样克服它?...
问题:毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。A、基本技能B、基本技术C、基本思维D、综合能力...
问题:考试过程的一般技巧是什么?()A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌...
问题:德国心理学家()最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生...
问题:将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化,以这种方式形成的信息单位叫做组块。...
问题:如何运用识记的一般规律提高记忆?...
问题:根据艾宾浩斯的遗忘曲线,最开始呈现的我们记住的较多,我们称之为()A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应...
问题:代币法是通过()出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积...
问题:一位富翁,看见人家的楼房盖得好,就叫来工匠照样给他盖。他说,第三层最好,我就要这个第三层,一层;二层都不要。这个富翁所忽视的非智力因素是()A、脚踏实地B、恒心C、自我约束D、勤奋...
问题:符号纲要法主要包括结点和()A、箭头B、图式C、术语D、连线...
问题:元策略教学的原则有()A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则...
问题:机械化是一个建构过程,学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。...
问题:按照记忆的时间长短,记忆的种类有哪些()A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、语义记忆...