问题:将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化,以这种方式形成的信息单位叫做组块。...
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问题:中学生如何改善自己的人际关系?...
问题:长时记忆遗忘的原因,有多种解释,归纳起来主要有()A、痕迹衰退说B、干扰抑制说C、提取失败说D、动机性遗忘说...
问题:p、c、a训练中c是父母。...
问题:解决学生早恋对策()A、以防为主B、相信自己C、家长干预D、社会反对...
问题:如何保持良好稳定的考试心态()A、进行抗压训练,提高适应能力B、运用暗示法,提高自信心C、排除杂念,回忆愉快体验D、运用放松技巧,缓解心理压力...
问题:考试过程的一般技巧是什么?()A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌...
问题:p、c、a训练中a是()A、学生B、父母C、儿童D、成人...
问题:考试的作业有哪些?()A、检测B、调节C、激励D、选拔...
问题:一位富翁,看见人家的楼房盖得好,就叫来工匠照样给他盖。他说,第三层最好,我就要这个第三层,一层;二层都不要。这个富翁所忽视的非智力因素是()A、脚踏实地B、恒心C、自我约束D、勤奋...
问题:根据艾宾浩斯的遗忘曲线,最开始呈现的我们记住的较多,我们称之为()A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应...
问题:结合个人经验,阐述考试怯场的原因及怎样克服它?...
问题:代币法是通过()出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积...
问题:德国心理学家()最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生...
问题:学习能力的结构主要包括哪些成分?()A、知识力B、解释力C、生成力D、迁移力...
问题:产生厌学的文化因素是()A、家庭生活不稳定B、社会时尚的诱惑C、“望子成龙”D、他们对教师或家长的抵触情绪...
问题:p、c、a训练中p是指儿童。...
问题:短时记忆的特点有()A、容量有限B、听觉编码为主C、复述可进入长时记忆D、记忆容量无限...
问题:元策略教学的原则有()A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则...