产生厌学的文化因素是（）
提升教师威信的决定性因素是（ ）。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养
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教师威信形成的决定因素是()。A.教师的社会地位B.教师本身的素质C.学校领导对教师的态度D.家长对教师的态度
_____是对教师职业道德情操方面的要求,是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范?A、尊重家长B、廉洁从教C、团结协作D、依法执教
逃学厌学产生的客观性原因主要有()。A、社会因素B、学校因素C、社会团体D、家庭因素此题为判断题(对，错)。
关于文化因素与健康，说法正确的是A.文化是通过硬性、强制性的规定对人们的健康产生影响 B.文化是通过强大、有形的群体意识教化人们而对其健康产生影响 C.人们的健康极易受到文化因素的影响 D.文化对人们健康所产生的影响是相对不稳定的 E.文化对人们健康所产生的影响往往是无形的而且无法度量
厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示，850名被调查有厌学情绪的低龄学生中，有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此，研究者认为，厌学的学生成绩会持续下降，这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象，对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。 以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的结论？A.大多数低龄学生都有厌学情绪 B.逃学导致低龄学生产生厌学情绪 C.随着课程难度不断增加，大部分低龄学生成绩都会持续下降 D.低龄学生逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现
影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度，其中最主要的是( )对教师的态度。 A.家长 B.学生 C.领导 D.社会
