问题:国家课程...
查看答案
问题:创造思维...
问题:简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建的新的标准和思路。...
问题:学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。...
问题:教育目标...
问题:机械识记...
问题:下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()。A、小组人数以4-6人为宜B、应该对小组成员进行合理分工,明确职责C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动...
问题:课程计划...
问题:简答卢梭的自然主义教育思想。...
问题:简述进步主义教育运动的始末。...
问题:网络资源的艺术性是指()。A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。...
问题:智育...
问题:简述康有为《大同书》中的教育思想。...
问题:解释、说明等描述用语一般用来描述()领域的教学目标。A、知识B、技能C、情感D、态度...
问题:数学学习评价改革的特点()A、评价主体的多元性。B、评价内容的多元化与开放性C、评价方式的多样性D、有效性...
问题:后摄抑制...
问题:感觉后效。...
问题:下列哪一个例子反映的是数学的奇异美()A、射影(高等)几何中的对偶原理B、自然对数的引进C、二进制的建立D、集合论的悖论...