问题:下面属于班级组织机构的有()。A、班委会B、少先队组织C、共青团组织D、兴趣小组E、班级合唱队...
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问题:制定班级管理计划的基本要求有哪些?...
问题:许多同学整天盼望能当班干部,但他们却不知道班干部的酸甜苦辣。酸:作为班干部,老师就会很器重你,要是你做错了事,批评就会像冰雹一样劈头盖脸地砸下来,而且加深了老师对你的误解。那滋味呀,就像一连喝了几瓶“镇江醋”,酸得你说不出话来。辣:当纪律红旗打水漂了的时候,老师会提到“×××,你怎么也这样,应该起好带头作用,怎么回事?你……”那感觉,跟泡在辣椒水里没两样。苦:班干部就是老师的小助手,什么点名册呀,班级周记呀,全交给你去搞定了,压得你苦不堪言。甜:班干部很容易得到老师的信任,无论发生什么事,老师对你是百分之...
问题:教室布置首先应考虑的是()。A、主题性B、审美性C、和谐性D、前瞻性...
问题:儿童进入学校后为了得到群体的认同,便开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行,从而达成纪律的维持。这属于()。A、教师促成的纪律B、家长促成的纪律C、集体促成的纪律D、任务促成的纪律...
问题:在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。A、道尔顿制B、个别教学C、文纳特卡制D、特朗普制...
问题:沟通的功能有哪些?...
问题:学习评价管理的要求有哪些?...
问题:以固定的班级为组织,把年龄、知识水平大体相同的一群学生编成一个班,教师按照固定的课程表和统一的进度进行教学。这就是()。A、道尔顿制B、个别教学C、文纳特卡制D、班级教学...
问题:校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A、例行性班级活动B、季节性班级活动C、专题性班级活动D、即时性班级活动E、综合性班级活动...
问题:培养学生自我管理的能力,首先要()。A、强化学生自我管理的意识B、提供学生自我管理的实践平台C、建立学生自我管理的机制D、实行责任到人...
问题:()是班级活动的重要内容,是以向学生进行思想、政治和道德教育为主要目的的活动。A、学习活动B、科技活动C、体育活动D、德育活动...
问题:班级组织机构的运行模式有哪些?...
问题:如何对留守儿童进行教育与管理?...
问题:在班级活动设计中,()的确定十分重要,它是设计整个活动的前提。A、活动程序B、活动情境C、活动主题D、活动评价指标...
问题:课堂纪律的类型有哪些?...
问题:随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。A、校长B、班主任C、家长D、科任教师E、学生...
问题:沟通的种类有哪些?...
问题:由于亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育偏颇等原因,使得()成为留守儿童最容易出现的问题,不能不引起家庭、学校、社会的高度重视。A、学习问题B、心理问题C、纪律问题D、品德问题...