问题:家长给孩子发出的正确的指令应该具备什么特点?()A、严厉,比如多用“必须”B、用正面词语,不含“不”字,更有推动力C、清晰明确,比如“下次一定好好考”改成“下次考试提高2分”D、指令简短清晰,不超过15个字更容易记...
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问题:孩子年龄不大却经常发脾气,并不认错,要强,家长采用哪种方式:()A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会,脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪,并为孩子制造培养出能力的机会...
问题:当孩子跟家长聊起学校的事,家长最正确的反应是?()A、很专注地听并给予意见B、太忙不予理会C、一边忙自己的事一边回应几句...
问题:家庭对子女成长过程中的影响()A、大B、一般C、不大D、其他...
问题:面对孩子时,家长要正确看待自己的身份这包括:()A、家长永远是孩子的家长,永远给孩子爱和支持B、家长不是超人,也是完美的人,家长只是平常人C、家长用语言和行为来证实所说的道理,所说和所做的必须一致D、家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人...
问题:没有两个人是一样的,这可以解释为:()A、一个人不能控制另一个人B、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了,下次也会跟着做C、接受一个行事的动机,便能接受这个人D、没有两个人对同一件事的看法绝对一致,所以孩子的看法与你的或者其他人的不同,没有什么奇怪...
问题:小明拿出他的糖果送给刚到访的客人吃,家长应该怎么做?()A、家长肯定孩子的做法,给小明“真乖”的赞赏B、当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长对此表现出冷淡的态度C、当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长让孩子“不要妨碍大人的谈话”D、家长肯定孩子的做法,家长可以说:“我们都很喜欢小明的糖果,但是现在我们有重要的事讨论,暂时不想吃糖果。待我们想吃的时候再向你要,好吗?”...
问题:传统上的“多读几遍”的读书方法,只用到了我们3个内感官(思考模式)之中的一种,是哪种()A、内视觉B、内听觉C、内感觉...
问题:孩子在学习上碰到困难,父母的态度应该是()A、指责孩子太笨B、鼓励孩子克服困难,适当给予指点C、包办代替...
问题:品质教育取决于()A、家长B、孩子C、我们和孩子的关系D、父母的亲切教诲...
问题:家长处理孩子的负面情绪,首先要()孩子的情绪。A、分享B、接受C、引导D、肯定...
问题:长时间与积极向上的、快乐的成人在一起,()就会变成孩子的主要心态,时间再长一些就会变成孩子的一种品质。A、文明B、成就C、自律D、快乐...
问题:小孩受到关爱和帮助还没有什么感觉,但他简单地建立起一种()感和秩序感。A、成就B、安全C、挫败D、依赖...
问题:家长发出的指令若属于以下的一种,孩子会较容易抗拒:()A、不清晰,例如:“你要乖一点。”B、用正面词语,“走过来坐在我身旁”C、用询问方式,例如:“你可不可以拾起那件玩具?”D、多个指令,例如:“收拾玩具、整理睡房、洗手,然后来和我们一起吃晚饭。”...
问题:不少家长非常重视孩子的考试排名,你认同以下哪种观点:()A、教育孩子学习的过程比结果更重要,不断超越自己才是真正的进步B、考试排名比成绩更能反映出孩子学习的努力程度和学习的好坏C、考试排名能使孩子明白自己的状况,更有前进的动力...
问题:家长应该()孩子成长而不是替代孩子成长。A、监督B、帮助C、辅导D、听之任之...
问题:当孩子犯错时,你认为比较好的沟通方式是:()A、给孩子讲道理,并反复强调B、一边说话,一边做其他事C、耐心诚恳地倾听并先肯定孩子...
问题:“不要哭,妈妈给你买雪糕吃。”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型?()A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型...
问题:以下哪些方式,能够帮助孩子听家长的话:()A、大声命令并附加奖励的条件B、用尽量简短的正面词语,清楚明确只说一次C、若孩子坚持抗拒的态度,家长应该实行预先定下的惩罚...