问题:导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。...
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问题:教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性E、实践性...
问题:民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外,尤重学生技能特别是教学技能的培养。...
问题:国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作。...
问题:新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于()学时。A、80B、100C、120D、140...
问题:教师的专业自我包括()。A、自我意象B、自我尊重C、工作动机D、工作满意感E、任务知觉...
问题:目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主,目标是提高教师的学历学位,晋升等级和资格。...
问题:我国当代师范教育的重点在城市教育薄弱地区。...
问题:“发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度,以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。...
问题:专门职业更多的提供一种特有的、范围明确的、社会不可或缺的服务,以高质量的社会服务获取报酬,并把服务置于个人利益之上,如医生、律师、教师。...
问题:网络式培训模式充分地运用了现代高科技通讯媒体手段,如电视教学、电话教学、网络教学、卫星通讯教学,为中小学教师提供进修机会。...
问题:中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严”的传统。...
问题:师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”。...
问题:作为一名专业教师,应该具备的专业知识包括()。A、普通文化知识B、所教学科的专门知识C、人文学科知识D、教育学科知识E、科学知识...
问题:影响教师专业发展的因素错综复杂,大致可归为()。A、进入师范院校前的影响因素B、师范教育阶段的影响因素C、童年的经历D、任教后的影响因素E、学习经历...
问题:教师道德的特点包括()。A、示范性B、教育性C、先行性D、自觉性E、实践性...
问题:以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()。A、以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举...
问题:实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。...
问题:教师德性是团体道德,教师道德是个人道德。...