A、整理、整顿、清扫、清洁、素养
B、整理、整顿、清扫、清洁、干净
C、清理、整顿、清扫、清洁、素养
D、清理、整顿、打扫、清洁、素养
汽车维修生产现场管理5S是指整理、整顿、清洁、清扫和素养。其中素养是核心。()
A.整理、整顿、清扫、清洁、素养
B.清理、清洁、清洁、清扫、素养
C.整顿、整理、清扫、清洁、安全
D.清洁、整顿、安全、清洗、清扫
A整理
B整顿
C清扫
D清洁
A.整理
B.整顿
C.清扫
D.清洁
第一篇: 2022年新安全生产法知识竞赛试题库及答案一、填空题(每空1分，共25分)1、5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养。2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。6、5S中清扫重在消除现场脏污。7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。8、5S中素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。10、公司5S检查考核每月定期1次，期间进行随机抽查。二、单项选择题(每题2分，共28分)1.关于整理的定义，正确的是：(B)A.将所有的物品重新摆过。B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。2.关于整顿的定义，正确的是：(B)A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。3.关于清扫的定义，正确的是：(C)A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。4、关于清洁的定义，正确的是：(A)A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。5.关于素养的定义，正确的是：(D)A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D.每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。6、整理是根据物品的什么来决定取舍?(B)A.购买价值B.使用价值C.是否占用空间D.是否能卖好价7、整理主要是排除什么浪费?(C)A.时间B.工具C.空间D.包装物8、公司什么地方需要整理整顿?(C)A.工作现场B.办公室C.全公司的每个地方D.仓库9、整顿中的“三定”是指：(B)A.定点、定方法、定标示B.定点、定容、定量C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法10、5S中哪个最重要，理想的目标是什么?(A)A.人人有素养B.地、物干净C.工厂有制度D.生产效率高11、5S和产品质量的关系?(B)A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系12、公司的5S应如何做?(A)A.5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做C.做四个月就可以了D.车间做就行了13、我们对5S应有的态度?(B)A.口里应付，作作形式B.积极参与行动C.事不关已D.看别人如何行动再说14、对待5S的检查和批评意见，应抱着(C)的心态来执行。A.纯粹找碴、百般狡辩B.应付了事、得过且过C.立即纠正、心存感激三、多项选择题(每小题3分，共18分)1、有关整理的方法，正确的有：(ABD)A.常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。B.会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。C.很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。D.不能用或不再使用的物品，废弃处理。2、有关整顿的做法，正确的有：(BCD)A.将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。B.整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。C.建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。D.对有用的物品加以合理管制，防止混乱。3、有关清扫的做法，正确的有：(ABD)A.从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。B.机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。C.机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。D.细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。4、清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：(ABC)A.活用查检表。B.颜色管理，如：红色标签战略。C.目视管理、看板管理。D.3UMEMO(3不管理，不合格、不可用、不混乱)。5、关于素养，下面说法正确的是：(ABCD)A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。B.工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事)。C.衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。D.爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。6、5S与公司及员工有哪些关系?(AD)A.提高公司形象B.增加工作时间C.增加工作负担D.安全有保障四、判断题(每题1分，共9分)1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。()2、上班不就干活吗?这么干净干么?车间比我宿舍还干净，没这个必要。()3、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。()4、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。()5、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。()6、人民生活习性映射着国之强弱;认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根，只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。()7、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费。()8、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么关系。()9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。()五、简答题(每题10分，共20分)1.为什么要推行5S，5S的作用有哪些?答：公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境，培养员工良好的行为习惯，提升全员素养，塑造良好的企业形象。5S的作用：5S是最佳推销员;5S是节约家;5S对安全有保障;5S是标准化的推动者;5S能形成令人满意的现场。第二篇: 2022年新安全生产法知识竞赛试题库及答案1、为了加强安全生产工作，（）生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定安全生产法。A.防止B.减少C.杜绝D.防止和减少答案：D2、国家实行生产安全事故责任追究制度，依照安全生产法和有关法律、法规的规定，追究（）的法律责任。A.生产安全事故发生单位负责人B.生产安全事故直接责任者C.生产安全事故单位监管部门D.生产安全事故责任单位和责任人员答案：D3、安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢（）理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。A.安全发展B.经济发展
全面质量管理中的5S活动是指（）。
A整理、整顿、清扫、清洁和素养；
B整理、整改、清扫、清洁和素养；
C整理、整顿、清扫、清洁和素质；
D整理、整改、清扫、清洁和素质。
现场管理中5S指的是：整理、整顿、清洁、清扫、素养（修身）。
5S的定义正确的为（）
5S管理是指（）。