问题:斯金纳认为正性强化效果最佳,()收效最少,()居中。...
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问题:简述行为主义理论的主要观点。...
问题:文化分析课程模式中,课程设置应考虑的4个方面包括()。A、社会存在的形式是什么B、社会是以何种方式发展的C、社会成员希望社会如何发展D、教育的方法与何种价值观和人生观相关联E、社会的前景如何...
问题:操作技能...
问题:从层次构成上看,可将课程分为()、专业基础课程和()。...
问题:课程系统是()。A、开放系统B、闭合系统C、半开半闭系统D、自由系统...
问题:能增强刺激与反应联结的措施有()。A、增加练习次数B、缩短两次练习的间隔时间C、延长两次练习的间隔时间D、减少练习次数E、当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应...
问题:试述经验学习方面的原则。...
问题:成人教育模式的特点有()。A、学生对自己的学习全面负责B、学生经历对学习有很大的作用C、学生知道做某事的需要D、课程设置以内容为中心E、学习动力来源于外部的压力...
问题:活动课程...
问题:简述强化程序的分类。...
问题:班杜拉提出强化有()、自我强化和()三种形式。...
问题:罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是()、接受和信任以及()。...
问题:效果律...
问题:加涅认为操作技能由()和()两方面组成。...
问题:成熟依赖性技能...
问题:操作性条件反射是由谁提出来的?()A、华生B、桑代克C、斯金纳D、巴甫洛夫...
问题:护理教育科学研究的范畴不包括()。A、护理教育的概念B、护理教育的科学规律C、护理教育的特点D、护理教育的逻辑体系...
问题:替代性强化...