2021山西公务员考试每日一练:1月4日题目

甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%。这样,当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,那么,A、B两地之间的距离是( )千米。

A.45

B.40

C.50

D.35


正确答案:A


:电车公司维修站有7辆电车需要维修。如果有一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为:12,17,8,18,23,30,14分。每辆电车每停开1分经济损失11元。现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作,要侃经济损失减到最小程度,最小损失多少元?( )

A.1342

B.1991

C.2354

D.2541


正确答案:B

因为3个工人各自单独工作,工效又相同,因此,每人维修的时间应尽量相等,设需维修的车辆分别为:A、B、C、D、E、F、G,修复的时间依次为:12,17,8,18,23,30,14分,则第一个工人应修复的车是:C、G、D;第二个工人应修复的车是:B、E;第三个工人应修复的车是:A、F。又因为要求把损失减少到最低程度,所以,每人应尽量先修复需短时间修好的车辆,这样,可按以下的顺序来修:
第一个人:8,14,18;
第二个人:17,23;
第三个人:12,30。
第一个人修复的车辆经济损失总和是(8+8+8+14+14+18)×11=770(元);
第二个人修复的车辆经济损失总和是(17+17+23)×11=627(元);
第三个人修复的车辆经济损失总和是(12+12+30)×11=594(元);
所以,7辆车经济损失最小为770+627+594=1991(元)。
故本题正确答案为B。


甲、乙二人分别从A、B两地同时相向而行,甲的速度是乙的1.5倍,二人相遇后继续行进,甲到B地、乙到A地后立即返回。已知二人第四次相遇的地点距离第三次相遇的地点20千米,那么A、B两地相距多少千米?

A.50

B.40

C.30

D.25


正确答案:D

[答案]D。[解析]设第一次相遇时乙走的路径为2,甲走的路程为3,两地距离为5;第三次相遇时,乙走的路程是2x5=10,说明相遇地点恰好在B地;第四次相遇时,乙走的总路程是2×7=14,距离B地14-5×2=4,两次相遇地点的距离是4,即20千米,则A、B两地距离是20÷4×5=25千米。


甲、乙二人从A、B两地同时出发相向而行,甲每分钟行80米,乙每分钟行60米,出发一段时间后,二人在距中点120米处相遇,如果甲出发后在途中某地停留一会儿,二人还将在距中点120米处相遇。问甲在途中停留了多少分钟?

A.7B.8C.9D.10


解:∵二人在距中点120米处相遇,
∴一人比一人多走了120×2=240(米)
第一次明显甲多走了,所花时间为:240÷(80-60)=12(分钟)。
A,B两地的距离为12×(60+80)=1680(米)
第二次是乙多走了,设所花时间为t分钟,则:
60t乙=1/2×1680+120  —— 解得t乙=16
80t甲=1/2×1680-120  —— 解得t甲=9
甲在途中停留了16-9=7(分钟)。


甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A还有14千米,那么,A、B两地间的距离是( )千米。

A.45

B.40

C.50

D.35


正确答案:A


山西公务员考试每日一练:1月4日题目山西公务员考试每日一练:1月4日题目1有若干千克浓度为4%的盐水,蒸发了一些水分后变成了10%的盐水,再加300克4%的盐水,混合后变成6.4%的盐水,问最初的盐水是多少千克?0.51.522某商品按定价出售,每个可以获得45元的利润,现在按定价的八五折出售8个,按定价每个减价35元出售12个,所获得的利润一样。这种商品每个定价多少元?1001201802003电车公司维修站有7辆电车需要进行维修。如果用一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为12、17、8、18、23、30、14分钟。每辆电车每停开分钟经济损失11元。现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作,要使经济损失减到最小程度,最少损失多少元?23212156199118594甲、乙二人分别从A、B两地同时相向而行,甲的速度是乙的1.5倍,二人相遇后继续行进,甲到B地、乙到A地后立即返回。已知二人第四次相遇的地点距离第三次相遇的地点20千米,那么A、B两地相距多少千米?504030255某机关盖车棚剩下一批砖,办公室部分人员都帮忙把砖搬走,若每人搬3块还剩10块,每人搬4块少20块,问共有多少块砖?A100B110C120D1306自从新文学运动以来,散文一直是文坛的主力,虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端,却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义、各种门派。这段文字的主要意思是()。.散文的发展比较稳健,受外国影响较小.新文学运动以后,诗与小说受欧美影响很大.诗与小说不断变化,而且勇于进行新的探索.新文学运动以后,散文一直占据着文坛的主导地位7使人类学缓慢成长的另一个重要因素是,欧洲人只是逐渐认识到,在所有这些差异的掩饰下,他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶,相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了:人们越来越努力根据自然法来解释事情,对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑,对人类多样性的兴趣日渐浓厚。下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是()。不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式8即便是在钻研中国古代线装本的时候,我耳边也会响起一批大诗人、大学者放达的脚步声,苏东坡曾把这种放达称之为“老夫聊发少年狂”。你看他右手牵猎狗,左手托苍鹰,一任欢快的马蹄纵情奔驰。其实细说起来,他自称“老夫”那年才三十七岁,因此他是同时在享受着老年、中年和少年,把日子过得颠颠倒倒又有滋有味。我们这些人,为什么稍稍做点学问就变得如此单调窘迫了呢?如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价,那么世间学问的最终目的又是为了什么呢?这段文字中作者主要想表达的是()。做学问应像苏东坡一样有放达的态度自己做学问的苦闷和烦恼做学问应全身心地投入希望体验那种同时享受不同年龄的滋味9过去十年中国政府在教育上的投入增加,并且投入的结构也发生了变化。其中,高等教育投入所占比重由十年前的80%左右降低到现在的40%左右,绝大部分用于基础教育(义务教育和高中教育)。按生均经费,小学生的生均投入经费增加了2.3倍,中学生的增加60%,而与此相对的,大学生生均政府投入不仅没有增加,反而减少了将近20%。这段话强调的是()。政府对教育投入不够政府对大学教育投入不够政府对教育投入结构发生了变化政府应该减少中小学投入,加大大学投入10“解构”这一概念,最初针对的是理论上的专制,就像拆解一座建筑、一种伪装,德里达希望以此让人从“一切都木已成舟”的观念中解脱出来,以便结构、神经显现出来。但是,当解构主义从一种“反叛的哲学”上升为“统治的哲学”时,其弊端也就显露无遗。正像王朔的小说,如果说对真理和权威的消解显示了其最初的进步意义,那么当其开始“消解一切”、“背叛崇高”之时,就已经走向了反面。对以上这段文字理解错误的是()。解构是对天经地义的信条的破坏或质疑王朔的小说最初是对权威的消解解构其实是“消解一切”、“背叛崇高”解构上升为“统治的哲学”时,也成了一种理论上的专制11台灯:照明汽车:奔驰筷子:夹菜鸟儿:飞翔手表:电池12交警:违章车辆士兵:冲锋枪学生:老师医生:患者球员:俱乐部13解放战争:三大战役虎门销烟的民族英雄:林则徐电脑:主机世界杯五届冠军:巴西国家足球队乔木:水杉14历史:明智新闻:广播法律:约束制度:学问政策:援藏15频率:赫兹压力:帕斯卡力:牛顿质量:分线密度:盎司山西中公网提供山西人事考试网信息、山西公务员考试公告、山西公务员面试、山西公务员培训等的公务员考试网站。山西中公网提供山西公务员考试真题,是山西最权威、最受考生欢迎的山西公务员考试网。来源:山西中公教育(http:/

一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟。有一个人从乙站出发沿电车线路骑车前往甲站。他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站。在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车。到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出。问他从乙站到甲站用了多少分钟?( )

A.45

B.50

C.40

D.30


正确答案:C
C【解析】骑车人一共看到12辆车,他出发时看到的是甲站15分钟前发的车,此时第4辆车正从甲站发出。在他骑车行程中,甲站发出第4到第12辆车,共9辆,有8个5分钟的间隔,时间是5×8=40(分钟)。故答案为C。


一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟。有一个人从乙站出发沿电车线路骑车前往甲站。他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站。在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车。到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出。问他从乙站到甲站用了多少分钟?( )

A.45分

B.50分

C.40分

D.30分


正确答案:C
骑车人一共看到12辆车,他出发时看到的是甲站15分钟前发的车,此时第4辆车正从甲站发出。在他骑车行程中,甲站发出第4到第12辆车,共9辆,有8个5分钟的间隔。时间是5×8=40(分钟)。


甲、乙二人分别从A.B两地同时相向而行,乙的速度是甲的3/4,二人相遇后继续前进,甲到B地、乙到A地后立即返回.已知二人第二次相遇的地点与第一次相遇的地点相距2千米,那么A、B两地相距多少千米?( )

A.5

B.7

C.9

D.11


正确答案:B
B[解析]设A、B相距S千米,根据题意,第一次相遇时甲走了(4/7)S千米,乙走了(3/7)S千米;第二次相遇时甲走了[S+(3/7)S+2]千米,乙走了[S+(4/7)S-2]千米,则3/4[S+(3/7)S+2]=[S+(4/7)S-2],解得S=7。故A、B相距7千米。


电车公司维修站有7辆电车需要进行维修。如果用一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为:12、17、8、18、23、30、14分钟。每辆电车每停开1分钟经济损失11元。现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作,要使经济损失减到最小程度,最少损失多少元?( )

A.2321

B.2156

C.1991

D.1859


正确答案:C
[答案] C。解析:若一人修复7辆电车需12+17+8+18+23+30+14=122分钟。为使总的等待时间最少,三人工作的时间应尽可能的接近41分钟。当一人修复8、14、18三辆电车;一人修复17、23两辆电车;一人修复12、30两辆电车时,总等待时间最少。8×3+14×2+18+17×2+23+12×2+30=181,总损失为181×11=1991元。


甲、乙二人同时从A地去B地,甲每分钟行60米,乙每分钟行90米,乙到达B地后立即返回,并与甲相遇,相遇时,甲还需行3分钟才能到达B地,问A、B两地相距多少米?( ) A.1 350米 B.1 080米 C.900米 D.720米


正确答案:C
本题属于行程问题。相遇点与B地距离为60×3=180米,因此相遇时,乙比甲多走路程为180×2=360米。乙每分钟比甲多走90-60=30米,因此相遇时,经过的时间为360÷30=12分钟。因此,甲从A走到B需要的时间为15分钟,故甲乙两地的距离为60×15=900米,故选C。

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考题 甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行,相遇后各自继续前迸,甲又经1小时到达B地,乙又经4小时到达A地,甲走完全程用了几小时?( )A.2B.3C.4D. 6正确答案:BB

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考题 甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行,相遇后各自继续前进,甲又经1小时到达B地,乙又经4小时到达A地,甲走完全程用了几小时? A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 答案:B解析:解题指导: 假设全程为1,经过X小时相遇。甲的速度是1/(1+X),乙的速度是1/(4+X)。 1×[1/(1+X)]+4×1/(4+X)=1。X=2,2+1=3。故答案为B。

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考题 甲从A地到B地需要30 分钟,乙从B地到A地需要45分钟,甲乙两人同时从A、B两地相向而行,中间甲休息了20分钟,乙也休息了一段时间,最后两人在出发40分钟后相遇。乙休息了(  )分钟。A.25 B.20 C.15 D.10答案:A解析: