A、“我孰与城北徐公美?”按照现代汉语应为“我与城北徐公孰美?”
B、“忌不自信”现代汉语应为“邹忌不相信自己”
C、“城颍、城隶”现代汉语中为“颍城、隶城”
D、先秦汉语“二茅”“三人”，现代汉语应该为“二根茅”“三个人”
A (1) (2)
B (2) (3)
C (3) (4)
D (2) (4)
There is no evidence【 that】 antibiotics, anti-viral medicines or steroids help, so doctors can offer only supportive care.
我知道这是同位语从句，不缺成分，所以【】里用that不用whether,
但我有2个问题：
1.如果一定要用whether的话，这句子该怎么变呢？
2.填whether不对的原因还有什么？感觉whether也很顺口
首先回答楼楼的第二个问题~英语和中文不同，我明白你想表达的意思是“没有证据证明xxxxx是否有效”，但注意，这是我们平时很随意的中文表达，在英文里，这种说法是不存在的。正如楼上朋友所说，There is no evidence/doubt that...这是固定搭配，为什么呢？仔细观察可以发现 no doubt和no evidence都是表达的单项可能性，即它们所传达出的结论只对多种可能性中的一种有效。举个例子吧，一个人被怀疑犯了罪，而他有不在场的证据，这个证据只能证明他没有犯罪，而不能证明他犯了罪，明白了不？所以，这题只能选that，而不能选whether。顺口是固然的，这和我们平时的语言习惯有关，可在逻辑性强而不浪漫的英语环境中这就不对咯！
还有楼楼的第一个问题~
应该可以解决了吧！既然同位语从句只能表达一种可能性，那么定然不能用whether了，所以第一题没有答案。
简单一点来说，There is no evidence/doubt that...就是约定俗成的用法，楼楼不必太钻牛角尖啊！
解释下列句中加点的词。
(1)世隶耕( )
(2)即书诗四句( )
(3)父异焉( )
(4)称前时之闻( )
华南师范大学现代汉语题库现代汉语一、名词解释1、汉民族共同语 2、音位 3、六书 4、语义场 5、句式二、操作题1、分析声母发音 chi le ke xi bu2、分析韵母发音 he ba mo ci ju 3、汉字造字法 水、锦、天、牧、问4、词的构造 健儿、司机、头疼、推迟、考试5、从语法角度，分析词性： 开始、微型、喷香、兴致、亲自6、进行层次分析，说明结构关系：上街买菜请小李吃饭、我的遥远的家乡*湾（还有一题忘了。）7、用层次分化歧义短语：发两个月的工资、两个报社的记者、反对的是老李8、疑问句的类型：有谁知道我的书在哪里？ 我的文具盒呢？ 你想不想知道你的成绩？三、简答1、/a/的音位变化及其条件2、什么是“隶变”？简述“隶变”的内容3、现代汉语的存现句的语法意义四、论述题：举例分析层次分析的三原则古代汉语一、名词解释1、假借 2、引申义 3、叶韵 4、字母 5、如字二、简答1、异体字的四种情况2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种4、谈谈使动用法和意动用法的区别5、古秦三十韵韵部的韵目三、加标点晋灵公不君厚敛以彫墙从台上弹人而观其辟丸也宰夫胹熊蹯不孰杀之寘诸畚使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会清先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰袞职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过袞不废矣犹不改宦子骤谏公患之使鉏麑贼之晨往寝门癖矣盛服将朝尚早坐而假寐麑退叹而言曰不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也触槐而死四、古文阅读子路曾皙冉有公西华侍坐子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之求尔何如对曰方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子赤尔何如对曰非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何哂由也曰为国以礼其言不让是故哂之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大1、解释加黑词语居则曰：不吾知也！摄乎大国之间因之以饥馑可使有勇，且知方也异乎三子者之撰吾与点也2、解释加点字的虚词的词性、意义及语法特点以吾一日长乎尔，毋吾以也如其礼乐，以俟君子3、写出文段名词用作动词和双宾语的句子4、翻译 以吾一日长乎尔，毋吾以也 方六七十，如五六十 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 赤也为之小，孰能为之大练习与作业（一）一、单项选择题1现代汉民族共同语的标准音是（ ）。A.华北方言语音 B.北京语音 C.普通话语音 D.专家拟订的语音2广东省大部分地区的方言是（ ）。A.客家方言 B.粤方言 C.闽方言 D.赣方言3吴方言的代表方言是( )。A.杭州话B.南京话C.镇江话D.苏州话4同其它语言相比较，现代汉语词汇特点中没有的是( )。A.汉语语素以单音节为基本形式B.汉语广泛运用词缀附加法构成新词C.汉语广泛运用词根复合法构成新词D.双音节词占优势5不同方言之间的差别有大有小，总的说，差异最大的是( ) 。 A.语音B.词汇C.语法D.文字 6民族共同语是在( ) 方言的基础上形成的。A.一种B.七种C.三种D.两种7同其它语言相比较，现代汉语语音特点中没有的是（ ）。A.没有复辅音 B.元音占优势 C.音节界限不分明 D.有声调8广义的“现代汉语”指的是（ ）。A.汉民族共同语和汉语方言 B.普通话C.汉语方言 D.现代汉民族共同语9现代汉语方言共有（ ）个方言区。A.五 B.七 C.八 D.九10北方方言的代表方言是（ ）。A.北京话 B.东北话 C.河南话 D.西安话11闽东方言的代表话是（ ）。A.福州话 B.厦门话 C.潮汕话 D.泉州话12赣方言的代表话是（ ）。A.赣州话 B.抚州话 C.九江话 D.南昌话13同其它语言相比较，现代汉语语法特点中没有的是（ ）。A.语序和虚词是表达语法意义的主要手段 B.词法、句法结构完全不一致C.词的多功能性 D.量词丰富14“现代汉语”狭义有解释指的是（ ）。A.现代汉民族使用的普通话的方言 B.现代汉民族的交际工具C.现代汉民族共同语普通话 D.现代汉民族的方言二、多项选择题1北京话在现代汉民族共同语的形成过程中有着重要地位，其原因是（ ）。A.金、元以来，北京话作为官府通用语言传播很广，后又发展成为“官话”B.北京人口众多C.北京的交通便利D.新中国建立以后，北京是首都E.明、清以来优秀的白话文作品更多地接受了北京话的影响，扩大了北京话的影响2普通话语法方面的特点有（ ）。A.有狭义的形态变化B.有格助词C.量词十分丰富D.每个句子都有主语 E.词法句法结构基本一致3推动现代汉民族共同语形成的重要的直接因素是（ ）。A.“白话文运动”动摇了文言文的统治地位B.一九四九年十月一日中华人民共和国成立C.“国语运动”使北京语音成为全民族共同语的标准音D.一九五五年召开了现代汉语规范问题的学术会议E.普通话好听4普通话词汇方面的特点有（ ）。A.双音节词占优势 B.有严格意义上的形态变化 C.多用构形法构词D.语素以单音节为基本形式 E.有大量的音译外来词5汉语拼音方案的用途有（ ）。A.给汉字注音 B.避免音节界限混淆 C.使拼音简短D.决定不同的发音部位， E.作为推广普通话的工具6下面哪些是语言的属性（ ）。 A.民族性 B.全民性 C.形象性 D.社会性 E.体系性三、简答题简要说明汉语拼音方案的内容。如何理解语言是一个分层装置。语言声音与意义的关系如何。普通话与方言的关系如何。四、论述题现代汉语普通话的词汇有何特点。现代汉语普通话的语法有何特点。如何理解语言的社会性。五、名词解释现代汉语方言普通话练习与作业（一）参考答案 一、单项选择题1现代汉民族共同语的标准音是（ B ）。2广东省大部分地区的方言是（ B ）。3吴方言的代表方言是( D )。4同其它语言相比较，现代汉语词汇特点中没有的是( B )。5不同方言之间的差别有大有小，总的说，差异最大的是( A ) 。 6民族共同语是在( A ) 方言的基础上形成的。7同其它语言相比较，现代汉语语音特点中没有的是（ C ）。8广义的“现代汉语”指的是（ A ）。
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）相信你会按时完成任务 （2）拿手表不准作为迟到的理由
略
疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型（） （1）你去哪儿了？ （2）你问我去哪儿了吗？ （3）你去不去？ （4）你去吗？ （5）你去还是不去？
A（1）（2）
B（2）（3）
C（3）（5）
D（2）（4）
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见
略
下列短语内部层次完全相同的是（） （1）一棵大树 （2）一大盆水 （3）两个好朋友 （4）一斤大蒜
A（1）（2）
B（1）（4）
C（1）（3）
D（3）（4）
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）逼他马上拿出一笔钱来 （2）他知道这件事不要紧
略