问题：教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。...
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问题：填空题学校教学内容科学的富有逻辑的排列组合，指的是教学内容的编排要统合考虑知识的（）和人的心理认知顺序。...
问题：调查报告通常包括的内容是（）...
问题：结题形式不包括（）...
问题：德育...
问题：问答题如何进行学校组织的工作设计？...
问题：简述教育政策与教育方针的关系。...
问题：感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象...
问题：下列对于注意的转移说法正确的是（）。...
问题：苏维埃文化建设的中心任务是（）。...
问题：人的气质类型大致可分为多血质、胆汁质、（） 。...
问题：学校组织结构扁平化是指校长与教师之间的管理层次距离很大。...
问题：教师职业是随着（）的产生而产生的。...
问题：教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（...
问题：宏观课程在设计时要考虑（）和（）两个方面。...
问题：教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。...
问题：创造性思维的主要成分是（）。...
问题：法家关于教育实施的主张是（ ）。...
问题：学校管理思想与办学特色有何关系？...
问题：学校应如何实行目标管理？...
