问题:正式量具测量是指以通用的( )对物体进行测量。...
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问题:科学知识具有真理性、()、可重复性的特点。...
问题:在人为控制条件下,通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是()A、分类法B、观察法C、科学实验D、测量法...
问题:广博的知识是选题的必要条件。...
问题:制定学前儿童科学教育目标的学科依据是...
问题:学前儿童科学教育中实验的方法...
问题:以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法,这是采用...
问题:()是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现A、水、阳光、空气等B、木、石、土等C、电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等D、鸡、鸭、羊、狗等...
问题:在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。...
问题:幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的()。...
问题:用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作...
问题:注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。...
问题:学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育影响协调一致的原则...
问题:1935年,由雷震清副教授编写的( )一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。...
问题:观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。...
问题:科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、科学玩具类()...
问题:在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪...
问题:下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是()A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段...
问题:行动研究的主体是()。A、在校专家B、教授C、教育行政领导D、教育实践工作者...
问题:“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于()A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班...