问题:康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果...
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问题:在主干家庭中一般存在三种关系:夫妻关系,(),祖辈和孙辈的祖孙关系。A、婆媳关系B、亲子关系C、父子关系D、母子关系...
问题:法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说:“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗?那就是他要什么便给他什么。”...
问题:社会发展到阶级社会以后,教育具有了鲜明的阶级性,其重要标志就是各阶级的教育工作都把()放在重要地位。...
问题:以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是()...
问题:表扬奖励的具体方式有三种:一是(),二是(),三是()...
问题:家庭互动的过程分为()A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动...
问题:家庭结构就是家庭诸分子(即家庭成员)不同的层次和序列的结合。...
问题:核心家庭的关系特点是什么?...
问题:亲子互动的机制分为()A、暗示B、模仿C、感染D、撤回爱护E、体验结果...
问题:家庭文化...
问题:超常儿童的鉴别,在国内外一般是采用()方法,并辅之以智力测验。...
问题:中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征()A、重角色行为,轻亲密关系B、重社会教化,轻儿童成长C、重替代行为,轻独立意识D、重视儿童自我成长E、培养儿童自立意识...
问题:试述如何发挥家庭教育的针对性优势。...
问题:日本的家庭教育有哪些特点?...
问题:活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质,但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯,是具有()特征的孩子。...
问题:马卡连柯认为,应当在以下几个问题上坚持“中庸之道”,也就是注意掌握分寸,划清界限:一是关于纪律和自由的关系,二是关于积极性和克制能力的关系,三是关于父母与子女的关系,四是关于慈爱和严厉的关系。...
问题:我国古代的儒家经典《学记》说:“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走。...
问题:谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。...
问题:家庭教育的方法,是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施...