优秀教师的主要特质是（）
阿尔波特把个人特质区分为()A.首要特质B.主要特质C.重要特质D.次要特质
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阿尔波特将个人特质分为枢纽特质以及A、主要特质和次要特质B、核心特质和边缘特质C、根源特质和表面特质D、核心特质和一般特质E、核心特质和次要特质
卡特尔将人格特质分为A、个人特质和一般特质B、根源特质和表面特质C、枢纽特质和核心特质D、主要特质和次要特质E、核心特质和次要特质
阿尔波特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是()A.枢纽特质B.核心特质C.次要特质D.共同特质
临界特质分析系统的主要特质范畴是()。A.身体特质B.智力特质C.学识特质D.动机特质E.社交特质
（ ）对特质进行了分类。他把特质分为共同特质和个人特质。他还进一步把个人特质划分为3个重叠和交叉的层次：首要特质、主要特质和次要特质。A．奥尔波特B．卡特尔C．艾森克D．荣格
阿尔波特认为人格结构中代表一个人主要行为倾向决定一类行为特质是()。A.共同特质B.枢纽特质C.核心特质D.次要特质
