课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容和教学对象,确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的()原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性

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课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容和教学对象,确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的()原则。

  • A、针对性
  • B、趣味性
  • C、新颖性
  • D、规范性
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