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将痉证概括为虚、实、寒、热四大纲领的是哪位医家A、吴鞠通B、华岫云C、王清任D、张景岳E、朱丹溪
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“师者,所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。()此题为判断题(对,错)。
将痉证概括为虚、实、寒、热四大纲领的医家是A.吴鞠通B.王清任C.朱丹溪D.张景岳E.张仲景
宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是()A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.朱熹
朱熹关于道德教育的方法,可以概括为以下几点()A.立志B.居敬C.存养D.省察E.力行
从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。()A.韩愈B.朱熹C.王安石D.王守仁
养不教,父之过,教不严,()。(《三字经》)A、养不教B、父之过C、师之惰