合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度
合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长
不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子
直线式班级组织结构的图式通常是【 】A．校长—教导主任—班主任—学生B．班主任—班长—组长—学生C．教导主任—班主任—班长—学生D．副校长—教导主任—班长—组长
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某县一所中学对面的山坡上发生森林火灾。校长要求全体师生上山灭火，抢救国家财产。有一初三年级的班主任没有带领学生上山灭火。事后，校长在全体教工会上点名批评了该班主任。 请问：校长的这种做法是否正确？请用相关法律说明。
学校安全工作的第一责任人是?()A、教育局长B、校长C、主管安全副校长D、班主任E、任课老师
家长到校长那去要更换班主任，你应该怎么办？
期末考试结束后，家长到校长那里要求换老师，作为班主任你怎么办？
小强在课堂上玩手机，班主任王老师上前制止，并没收了小强的手机，告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时，正好校长路过走廊，问清了原因后，把小强送回教室。事后，校长把小强的班主任王老师找去，对王老师做了批评。但王老师心中不服，对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后，同事李老师劝解道：“你不要生气，如果是我，就不管，反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 校长的做法反映了（ ）。A.学生在教育过程中的被动性 B.校长轻视教师行使教学管理权 C.班主任老师无力管理学生的无效学习行为 D.校长引导教师尊重受教育者的人格尊严和受教育权
小强在课堂上玩手机，班主任王老师上前制止，并没收了小强的手机，告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时，正好校长路过走廊，问清了原因后，把小强送回教室。事后，校长把小强的班主任王老师找去，对王老师做了批评。但王老师心中不服，对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后，同事李老师劝解道：“你不要生气，如果是我，就不管，反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 上述材料启示我们要达成的理想师生关系是（ ）A.尊师爱生，教学相长 B.完全平等，称兄道弟 C.学生为主，教师为辅 D.教师为主，学生为辅
