问题：为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难？...
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问题：如何评价一个学生？...
问题：什么是班级文化？你是班主任的话，你会怎样进行班级文化建设？...
问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？...
问题：现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？...
问题：当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办？...
问题：你觉得应该怎样上好第一节课？...
问题：“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？...
问题：作为一名班主任，你会如何处理班上发生的偷窃事件？...
问题：如何培养后进生的学习兴趣？...
问题：你工作一段时间之后，领导和同事都觉得你不适合这个岗位，大家碍于面子没有明说，但是已经暗示过你应该辞职，这时你该怎么办？...
问题：一堂好课的标准是什么？...
问题：谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话的体会。...
问题：如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？...
问题：怎样与学生进行良好的沟通？...
问题：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？...
问题：试问教学时如何顾及学生的个别差异，请举例说明之。...
问题：你给学校的老教师讲教育理论课，但是在课堂上突然有教师提出你的培训太过理论化，不符合实际。此时你将如何解决？...
问题：学生心目中的好班主任形象有那些？...
