问题:劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多...
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问题:综合实践活动课程评价的价值取向侧重于()。主张以促进人的可持续发展作为评价的根本目的。A、目标取向评价B、过程取向评价C、主体取向评价...
问题:综合实践活动文本...
问题:撰写倡议书要注意的问题有哪些?...
问题:常用的统计数据方法有哪些?...
问题:综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么?...
问题:在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程...
问题:学生学习研究人与自我关系有什么意义?...
问题:社区服务包括哪些内容?...
问题:课程结构的综合性体现在哪些方面?...
问题:结题报告的要素有哪些?...
问题:()是综合实践活动的重要特征之一。A、知识性B、活动性C、综合性D、整体性...
问题:综合实践活动要求的课时安排应是()课时制,做到()相结合。...
问题:信息技术教育的目的在于帮助学生发展()的信息素质。...
问题:按照国家课程规定,小学综合实践活动课程平均每周()课时。...
问题:综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习,而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。...
问题:设计与制作活动,从根本上讲,应着眼于培养学生“()”这样一个大的目标。A、做中学、研究中学、创作中做B、先设计、后制作、改善做C、爱劳动、会技术、能创造...
问题:在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了“文本参照”及()...
问题:谈一谈你对综合实践活动总体规划及其方法的理解和认识。...
问题:综合实践活动要集中体现学校的特色,学校应对综合实践的进行统筹规划...