核心课程的中心是()。
一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素()A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要
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教学目标最重要的来源是()。A.教育政策的要求B.当代社会生活的需要C.学习者的需要和兴趣D.学科的发展和学科专家的建议
职业教育课程的动态适应性主要体现在()A、要适应经济社会不断发展的需要B、要适应不同学习者的需求C、要适应职业院校发展的需要D、要适应国家的需要
下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是()A.社会的需要 B.学科发展的需要 C.学习者的需要 D.家长的需要
以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )A.学科课程 B.活动课程 C.技能课程 D.核心课程
以社会需要为中心的课程是A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()A、学科课程B、活动课程C、国家科学D、核心课程