问题:要处理好正职与副职的关系,园长应做到()。A、放权、放心B、关心支持C、推功揽过D、互相推诿...
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问题:古典管理理论把工人视为()。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人...
问题:幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征,这说明管理过程具有()。A、目的性B、程序性C、渗透性D、周期性和递进性...
问题:认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是()。A、泰勒B、梅奥C、韦伯D、马斯洛...
问题:以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为()。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法...
问题:保教管理的运行程序是()。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结...
问题:提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。...
问题:总务工作必须增强预见性,要走在园所各项工作前面,这反映了总务工作的()特征。A、服务性B、先行性C、全局性D、政策性...
问题:教育评价的实质是作出()。...
问题:托幼机构保育员的主要职责有()。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活,配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度...
问题:教师和园所领导者之间的关系应该是()。A、雇员与老板的关系B、下级与上级的关系C、合作伙伴关系D、领导与下属的关系...
问题:美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有()能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新...
问题:托幼园所公共关系...
问题:总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价,不是针对哪个计划进行的。...
问题:“凡是预则立,不预则废”说明了管理过程中()的重要性。A、实行B、检查C、监督D、计划...
问题:托幼园所以班级为单位的家长工作形式有()。A、每日沟通交流B、家园联系薄C、家长园地D、家访或个别约见面谈...
问题:目标管理是通过()来实现的。...
问题:关于组织文化的理解,正确的是()。A、有组织就有组织文化B、组织文化主要是一种观念形态C、组织文化渗透在组织的一切活动中D、组织文化与管理文化基本同义...