受教育者对他人的“良言、忠告，显示温存或者责备的目光这类极精细而纯人性的教育手段”保持着一种高度快速反应的心理状态，这称为（）。
判断题通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情会毫无疑问再次发生，而且让这些事情影响自己生活中的很多方面，这类人的归因风格属于乐观型。A 对B 错
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判断题由绳索、皮带和链条等物体所形成的约束，称为柔性约束。这类约束只能受压而不能受拉。A 对B 错
单选题（）所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。A 贴标签、评判、责备B 建议、提忠告、提供解决方法C 争论、辨驳D 贴标签、评判、责备
单选题单选:在这段咨询中，心理咨询师使用的无效行为是（ ）。A 训斥B 责备C 忠告D 安抚
单选题（）可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。A 警告、责备、威胁B 说教、规劝、教训C 争论、辨驳D 建议、提忠告、提供解决方法
判断题诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。A 对B 错
单选题“孩子必须学会与人相处。”这是（）“绊脚石”的典型语言A 警告、责备、威胁B 说教、规劝、教训C 建议、提忠告、提供解决方法D 争论、辨驳
