教师运用（）的语言或措施处理偶发事件，体现出教师“随机应变”“处变不惊”的能力。
单选题班主任必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适当而有效的教育措施作出处理，这就是（）。A 班主任基本素质B 教育教学能力C 组织能力和创新能力D 教育机智
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单选题对课堂上的突发事件作出随机应变的处理，体现该教师的（）A 专业性B 技巧性C 经验D 教育机智E 感染性
多选题幽默是导游语言艺术的重要体现。运用幽默语言要掌握的技巧包括（ ）。A把握时机B夸张模仿C幽雅敏捷D机智勇敢
单选题教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A 教学效能感B 教育机智C 教学监控能力D 教学反思
问答题教师运用教育机智处理教育教学问题时应注意哪些？
单选题教师根据学生即发的、意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为（）A 教育技能B 教育方法C 教育机智D 教育策略
单选题教师运用（）的语言或措施处理偶发事件，体现出教师“随机应变”“处变不惊”的能力。A 机智B 幽默C 暗示D 宽容
