班级目标的构建和管理首先从（）开始。
单选题目标管理的程序一般包括三个阶段实施，即（）。A 目标的制定与展开，目标的检查与考核，成果的组织与实施。B 目标的制定，团队的组织，成果的检查与考核。C 团队的组织，目标的制定与实施，成果的检查。D 目标的制定与展开，目标的组织与实施，成果的检查与考核。
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单选题目标管理的程序一般包括（）三个阶段实施，进行成果的检查与考核。A 计划的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核B 程序的制定与展开，程序的组织与实施，程序的实施与考核C 目标的制定与展开，目标的组织与实施，成果的实施与考核D 目标的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核
多选题安全目标管理实施的程序有（）。A安全目标的可行性研究B成果的考核评价C安全目标的制定和展开D安全目标的实施
多选题安全目标管理实施的程序有（）。A安全目标的制订和展开B安全目标的实施C成果的考核评价D成果推广
单选题目标管理的全过程的第二个阶段是（）。A 组织总目标的分解B 组织总目标的设定C 目标完成检查D 业绩考核
多选题实现系统的整体安全目标的基本方法包括（）A要制定一个既先进又可行的整体安全目标，即安全管理的总体目标B要发动全体员工积极讨论、参与制定整体安全目标C总目标要自上而下、层层分解，制定各级、各部门直至每个职工的安全目标D要重视对目标成果的考核与评价E要重视目标实施过程的管理和控制
单选题班级目标的构建和管理首先从（）开始。A 制定总目标B 目标层级的分解C 目标的实施D 目标成果的评价考核
