为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。
语言输出的能力就是学生对所学语言进行（）的能力。A、复用、表达B、理解、认识C、翻译、阅读D、听说、写作
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对阅读教学理解有误的是（）。A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B、阅读是学生的个性化行为C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D、应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
单选题为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。A 已经学过的B 简单熟悉的C 难度较高的D 能够理解又略高于现有能力的
单选题影响学生阅读理解水平的因素有（）。A 与阅读材料相关的背景知识B 学生对材料框架结构的把握程度和推理能力C 学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力D 阅读光线
单选题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A 感受、理解、欣赏B 感受、理解、欣赏、评价C 感知、理解、了解、欣赏
多选题小学阅读教学的任务是（）。A培养学生独立阅读能力B丰富学生情感体验和精神世界C培养学生的文化理解力D良好阅读习惯
单选题阅读教学的出发点和落脚点（）。A 理解课文培养想象能力B 读懂课文培养记忆能力C 培养学生独立阅读能力D 从读学写，培养作文能力
