问题:速度-准确性权衡...
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问题:()推动了工程心理学的发展。A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、工业革命D、科学技术的发展...
问题:对偶比较法是把所有要()配成对,然后()呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断。...
问题:论述空间知觉线索都有哪些?...
问题:系列位置效应...
问题:为了测定在不同空间环境下的个体空间,实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室(或大厅)实施实验,准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行,一人做主试,一人做被试,一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试:“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近,在你觉得不能容忍时,就叫‘站住’。”并对主试说:“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量,因变量和可能出现的额外变量。...
问题:最小变化法...
问题:对偶比较法是把()配成对,然后一对一地呈现,让被试者对于刺激的()进行比较,并作出判断:这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。...
问题:启动效应...
问题:双盲实验...
问题:双眼线索...
问题:简述控制额外变量的方法。...
问题:简述因变量的类型。...
问题:次级内隐自尊效应...
问题:自然形成的内隐自尊包括了哪些类别?...
问题:相对阈限...
问题:简述威尔逊的双重态度模型。...
问题:词干补笔是指被试学习一系列单字后,测验时提供单字的(),让被试补写其余几个字母构成一个()的单字。...
问题:情绪与认知的关系非常密切,一方面情绪()认知,一方面情绪()认知。...