问题:无关变量...
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问题:一般说来,重视量化处理,可选择();重视质的研究,可以选择();对于自己了解较多的问题,可以选择();而对于自己了解较少的问题,可以选择()。...
问题:简述问卷编制的主要步骤。...
问题:对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。()...
问题:样本容量...
问题:什么是理论构思?试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。...
问题:简述教育研究的选题来源。...
问题:试述操作性定义的作用。...
问题:下列对外部评论的描述中正确的是()。...
问题:在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。A、教育实验观察B、严格控制的观察C、全结构式观察D、教育现场观察...
问题:根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为()。A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和个案调查C、常模调查和比较调查D、综合调查和专题调查...
问题:直接观察...
问题:以结构形式为标准,问卷法可划分为()、()两种类型。...
问题:在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()。...
问题:首次提出“实验教育学”名称的是()。A、罗吉尔·培根B、梅伊曼C、拉伊D、桑代克...
问题:假设检验中反证法的步骤一般包括哪些方面?...
问题:要了解直观性教学的内在规律、因果关系,应选择的研究方法是()。...
问题:简述教育文献在教育研究中的作用。...
问题:对选定的问题进行分析、预测和评价被称为()。A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定...
问题:自变量的不同水平称为()或实验处理。...