如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？
单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。A 早期阅读B 早期识字C 双语教育D 语言障碍矫治
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问答题如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？
单选题学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。A 社会性B 游戏C 谈话D 表述
填空题学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（）
单选题儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）A 倾听行为B 表述行为C 欣赏文学作品行为D 早期阅读行为
单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）A 早期阅读B 早期识字C 双语教育D 语言障碍矫治
单选题学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A 社会性B 游戏C 谈话D 欣赏文学作品
