幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。
小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（ ）A.容易转移 B.容易分散 C.广度不够 D.分配能力差
点击查看答案
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（ ）较差。 A、稳定性 B、广度 C、分配能力 D、范围
幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（ ）。A.稳定性比较差 B.范围比较小 C.转移能力有限 D.分配能力较差
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的( )较差。A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围
幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。A稳定性比较差B范围比较小C分配能力较差D转移能力有限
儿童注意的稳定性较差，容易分散，注意的范围不大，注意容易转移。
小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（）A、容易转移B、容易分散C、广度不够D、分配能力差
