3～6岁儿童注意的特点是（）。
单选题3~6岁儿童注意的特点是（）。A 有意注意占优势，无意注意逐渐发展B 无意注意占优势，有意注意初步发展C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展
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单选题3～6岁儿童注意的特点是（）。A 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展
单选题3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。A 以有意注意为主B 以无意注意为主C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展
单选题3～6岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展
单选题小学生注意发展的一般特点是（）。A 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展B 有意注意逐渐占主导地位C 有意注意已经取代无意注意，占主导地位D 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
单选题小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A 有意注意；无意注意B 无意注意；有意注意C 有意注意；有意注意D 无意注意；无意注意
单选题学龄初期儿童注意发展的特点是（）A 有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩B 无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩C 有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩D 无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩
