问题:为什么要进行早教?早教到底有没有用?...
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问题:0--6岁孩子需要建立的基本规则是什么?...
问题:文化敏感期时家长的正确做法是什么?...
问题:早教基地的地面设计要遵循两个原则:一是安全;二是()A、美观B、无棱角C、光滑D、清洁...
问题:打电话的流程包括()。A、问候/自我介绍B、登记C、提问D、回答E、邀约/期待...
问题:非智力因素包括情绪、情感、价值观和()A、能力B、观察C、性格D、思维...
问题:1—2岁宝宝的早教原则是什么?...
问题:社会规范敏感期的表现是什么?...
问题:蒙台梭利区域教育分为:日常生活训练、数学教育、语言教育、文化科学教育和()A、历史教育B、地理教育C、感官教育D、天文教育...
问题:音乐和动作是人类表达的基本因素,奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的()。A、社会行为B、独立性C、交流意识D、合作意识...
问题:感官敏感期是()岁。...
问题:奥尔夫教学过程是()A、对空间的探察B、对声音的探察C、对曲式的探索D、模仿与创造E、个体与群体的关系...
问题:3-6岁的早期教育内容可划分为五个领域,包括:社会、语言、认知、...
问题:宝宝翻身的注意事项有什么?...
问题:请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用,设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示:1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量,并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例:触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。...
问题:文化敏感期的表现是什么?...
问题:蒙氏教育内容包括日常生活教育、感觉教育、语言教育、数学教育、()教育和艺术教育;其教学目标是培养专注力、责任心、协调性、()、秩序感。...
问题:人类智慧发生、发展的重要时期是()。A、婴儿期B、幼儿期C、青春期D、青壮年期...
问题:新生儿出生时最发达的是()A、视觉B、听觉C、味觉D、嗅觉...
问题:书写敏感期的作用是什么?...