强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
单选题学生运用知识的主要目的在于（）。A 引起求知欲B 理解知识C 巩固知识D 形成技能技巧
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判断题巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。A 对B 错
多选题在运用强化技能时要注意（）。A准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求B要确保学生正确理解教师的意图C要选择恰当的强化物D强化要有普遍性
判断题强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。A 对B 错
单选题教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。A 语言强化B 标志强化C 动作强化D 活动强化
单选题教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。A 课堂对话技能B 课堂倾听技能C 课堂反馈技能D 课堂强化技能
单选题强化技能涉及的教师引导行为一般发生在（）。A 学生的尝试活动过程中B 学生的尝试活动之前C 学生对学习材料有了初步学习之后D 学生完全掌握了学习材料之后
