采用提示理答方式，提示的方法大致有（）
单选题教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深入，或者不够详细，或者不够规范时，适宜的理答方式是（）。A 探究B 提示C 延伸D 转引
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单选题教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论，或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为（）。A 提示B 转引C 延伸D 回问
多选题采用提示理答方式，提示的方法大致有（）。A提供或缩小学生的思考范围B教师引出部分答案C指明思考的方向D提供与问题答案相关的旧知识
单选题教师提问之后，学生回答不出问题，回答错误或回答不完整时，适宜的理答方式是（）。A 探究B 提示C 延伸D 转引
判断题思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。A 对B 错
单选题教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。A 回问B 提示C 延伸D 转引
填空题探究式学习是借助提供（），指导学生进行操作与思考而获得知识的方式。
