专门职业从业人员把工作看成一种事业，普通职业从业人员把工作看成谋生手段。
以“生存型”心态来从教,就可能出现对教师职业如下的认识以及相应的表现()A.把教师看成是知识的搬运工B.把教师的工作看成是无可奈何的选择C.将教师职业当作寻找“更好”职业之前的跳板D.把教师看成是终身奋斗的事业
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教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。()
()把人看成“经济人”,把人看成会说话的工具,把管理看成了狭窄的车间管理。
下列关于职业表述正确的有( )。A.职业是从业人员谋生的手段B.职业是社会分工的产物C.职业是从业人员谋求发展、实现自我价值的途径D.职业演化是一个漫长而复杂的过程
关于“职业化”的说法中，正确的是( )。(A)职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展(B)职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观(C)职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路(D)职业化与全球职场语言和文化相抵触
从业人员践行“奉献”职业规范以实现职业理想，要求做到( )．A．把职业当作事业来做B．以加班加点工作为基本要求C．热心社会公益事业D．对工作积极主动
关于“职业化”的说法中，正确的是( )。A．职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展E．职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C．职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路D．职业化与全球职场语言和文化相抵触
