问题：学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个...
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问题：奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型...
问题：下列不属于成长需要的是（）。...
问题：课堂管理的功能主要表现为（）...
问题：认知方式的差异有哪些？...
问题：试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。...
问题：简述学习策略的种类。...
问题：小丽，女，19岁，某大学二年级的学生。从小母亲就一直在外打工，跟...
问题：简述课堂气氛及其影响因素。...
问题：美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪...
问题：已掌握了技能这个概念，再学习心智技能，这是（）。...
问题：人本主义心理学家主张学校开设以下课程（）。...
问题：简述启系统性教学原则的贯彻要求。...
问题：命题学习...
问题：维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策...
问题：认知直观的方式有（）。...
问题：家长与老师相互配合，对孩子进行监督，家长要检查完学生的家庭作业，...
问题：温故而知新属于学习迁移中的（）...
问题：以下不属于学前教育任务的是（）。...
问题：一个没有正确道德认识的人，是不可能形成良好品德的。...
