问题:“童话”这一名称出现在我国()...
查看答案
问题:学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。...
问题:布洛卡区与威尔尼克区的作用有何区别?...
问题:试述幼儿图画书的特征。...
问题:儿童前识字经验的核心内容的三个范畴?...
问题:简述儿歌的主要特点。...
问题:“计划的课程”采用忠实的取向,其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的()A、旁观者B、核心、主体C、支持者D、参与者...
问题:简述儿歌的分类。...
问题:提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()...
问题:幼儿思维方面的特点主要表现为()。...
问题:在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性...
问题:听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过渡,这种过渡经历了除了(...
问题:()就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言...
问题:“教育目标和教育内容的需求化”是指()A、从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容与将教育目标和内容转化为幼儿的需求B、从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容C、将教育目标和内容转化为幼儿的需求D、以上都不对...
问题:简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。...
问题:幼儿园课程的基础是()()和()它们分别主要解决幼儿园课程中()...
问题:摸额头是最简便、精确的测体温的方法。...
问题:谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。...
问题:幼儿文学的美学特征是()...
问题:简述儿歌的传统艺术形式。...