指导儿童欣赏美术作品，主要是帮助儿童分清哪些画是好的，哪些画不好。
为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()
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儿童画不是一种帮助我们了解儿童心理发展的良好资料。()此题为判断题(对，错)。
从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。A.故事B.主题C.情节D.原因
儿童画是一种帮助我们了解儿童心理发展的良好资料。()此题为判断题(对，错)。
根据其内容的不同,命题画可分为()。A、物体画B、情节画C、儿童画
下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
一个儿童欣赏完齐自石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 C.美的创造力 D.审美兴趣
