问题：教育为政治经济服务主要通过（）表现出来。...
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问题：使自己的思维受到已知客观事物充分检验的特征，是思维的（）性。A、批判B、灵感C、深刻D、广阔...
问题：注意可以分为（）和（）...
问题：活动课程的概念是针对什么课程提出来的（）...
问题：个性中最重要、最核心的组成部分是（）A、能力B、气质C、性格D、动机...
问题：提出设置“百科全书式”的课程主张的教育家是（）A、斯宾塞B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威...
问题：（）认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部...
问题：凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。...
问题：在我国历史上，科举制度（）开始盛行。...
问题：差别感受性的大小是由差别感觉阈限的大小来度量的， 两...
问题：19世纪末20世纪初，中国了解和引进西方教育学主要通过（）A、美国B、德国C、法国D、日本...
问题：测量内隐记忆常用的方法是（）...
问题：所有的教育都能发挥正向的促进作用...
问题：把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A、杜威B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐...
问题：教学评价的原则有客观性原则、（）、整体性原则和指导性原则。...
问题：《论语·为政》中孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的论述体现了教育学中（）统一原则。A、知行B、理论与社会C、学习与思考D、教与学...
问题：教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。...
问题：汉武帝采纳董仲舒提出的（）主张，儒家思想便成了我国两千多年封建社...
问题：在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）...
问题：只有中国这样的人口大国才实行义务教育。...
