问题:在通常情况下,下列既是罪犯的日常管理组织又是罪犯劳动的正式组织的是()。A、监区B、分监区C、分队D、罪犯小组...
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问题:已完成义务教育或者年龄在()以上的罪犯,有条件的可以开展高中()教育,鼓励罪犯参加电大、函大、高等教育自学考试或者其他类型的学习,并为他们参加学习和考试提供必要的条件。...
问题:要大力加强对罪犯回归社会前的(),开展多种类型、比较实用的(),增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。...
问题:每次参加帮教的罪犯,其亲属每次不得超过()人(含小孩)...
问题:未成年犯管教所管区在押犯不超过()。A、100人B、120人C、150人D、180人...
问题:在监狱执行自由刑的过程中,劳动是一个执行的要素,也是一种独立的刑罚种类。...
问题:社会帮教工作的主要形式有改造帮教、()、技能文化帮教、()、()、法制基地联合教育。...
问题:罪犯思想教育的入学率应达到()。...
问题:监狱应当根据罪犯的()、()、()设计相匹配的改造内容和矫治项目,落实针对性、指向性、具体化的教育矫正措施。...
问题:认罪服法教育一般分为()。A、正面灌输教育阶段B、清算危害阶段C、“交揭查”阶段D、执行刑罚阶段...
问题:监狱应当()和()社会志愿者参与对罪犯进行思想、文化、技术、教育等方面的帮教活动,并为其()提供便利。...
问题:罪犯不享有国家劳动保险。...
问题:某监狱设立“服刑人员给警官的一句话”信箱,许多服刑人员都积极参与其中,你怎么看?...
问题:监狱至少()举办一次运动会、一次文化艺术节。...
问题:当代的监狱,比较普遍的做法是将罪犯劳动当做处遇和改造的要素。...
问题:简述集体教育的主要方式。...
问题:罪犯参加出监教育期间,监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估,并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的()和()提供评估意见和建议。...
问题:()要摸清服刑人员中适龄少年及青壮年文盲受教育状况底册,建好台帐。...
问题:简述监区文化建设的概念。...