健康教育计划效果评价分为近期和（）
健康促进的评价包括A、适宜性评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、适宜性评价、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
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关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
健康教育计划效应评价包括近期和A、短期B、远期C、短中期D、长期E、中期
评价健康教育计划的最终目标是否实现是（ ） A.过程评价 B.效果评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价
健康教育计划效果评价分为近期和A.短期 B.远期 C.中期 D.中短期 E.中远期
关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价
健康教育计划强调（）A、宣传B、教育C、设计和评价D、信息回馈E、效果
