问题:简述我国目前救济的缺点。...
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问题:6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于()。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段...
问题:“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此社工应该推动服务对象与环境的有效互动,促进服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于()的基本假设。A、精神分析理论B、认知行为理论C、存在主义理论D、增强权能理论...
问题:某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的()功能。A、规划B、组织C、督导D、激励...
问题:一般来说,社工具有以下基本特征()A、具有良好的人际沟通技巧B、认同并遵循社会工作价值准则C、掌握一定的社会工作专业方法D、从事社会福利服务E、在一定的组织框架内开展活动...
问题:随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。...
问题:社区工作准备阶段应对()进行重点分析。A、社区建设B、社区需要C、社区发展D、社区资源E、社区基本情况...
问题:在一次小组工作中,组员小丽正在分享:“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停地争吵,每次吵完了,妈妈就会伤心地哭个不停,我怎么都劝不住(小丽哭泣),我很难过,我不想看着妈妈那样哭,我真是个没用的孩子,我劝不了妈妈……(哭得泣不成声)”看到这一情景,组员阿珠递了一张纸巾给小丽,轻拍她的后背。此时社工适宜的做法是()A、阻止阿珠的做法,继续询问小丽在这件事中的感受和想法B、支持阿珠的做法,肯定小组的正向关怀和力量C、转移焦点,邀请其他组员分享正向的经历D、转移焦点,询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历...
问题:社工小翟对他的督导说:“我发现给服务对象安排活动容易,但很难改变他们的观念,因为他们已经养成习惯了。”督导说:“有些服务对象表面上看起来是这样的,但是作为社工,首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标,就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的()特点。A、适应性B、单一性C、动态性D、可控性E、指向性...
问题:社工在为社区残疾人服务的过程中,邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训,联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训,并和社区干部一起与驻区企业进行协商,为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。A、注重专业价值B、注重专业方向C、注重政策倡导D、注重多方协同...
问题:社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式...
问题:社工小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验:在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时.运用的技巧有()A、紧扣小组阶段目标B、注重组员经验分享环节C、契合组员特征和能力D、营造舒适安全氛围E、协调和处理小组冲突...
问题:学校社工为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病,家里的生活成了问题,社工的适当做法是()。A、在学校发动募捐,帮小张渡过难关B、向学校领导汇报,希望减免小张学费C、将情况告诉小张的同学,争取他们的理解D、与小张商讨,寻找解决问题的办法...
问题:80岁的老李有3个儿子和1个女儿。5年前老伴过世后,老李的身体每...
问题:社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时.小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。A、经验分享环节B、组员的特征和能力C、小组活动的顺序D、小组活动的规模...
问题:社工小贺经过一段时间的工作,成功帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()A、提前告知小田工作即将结束B、巩固小田已经取得的行为改变效果C、跟小田讨论今后如何应对类似问题D、告知学校老师关于小田的情况E、和小田探讨结案后的跟进服务...
问题:为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社工老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区,然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后,老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较,发现A社区的再就业比例明显高于B社区,老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。A、前后测控制组设计B、单后测控制组设计C、非对等控制组设计D、多组时间序列分析...
问题:简述社区服务含义。...
问题:社工小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。A、服务对象B、社会问题C、工作过程D、工作者本身...