问题:班杜拉将强化分为直接强化、()强化和()强化三种。...
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问题:.对客观事物运动的延续性和顺序的反映属于()A、时间知觉B、方位知觉C、形状知觉D、大小知觉...
问题:大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,成熟最晚的是()A、顶叶B、颞叶C、额叶D、枕叶...
问题:儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是()A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段...
问题:评述皮亚杰的心理发展理论。...
问题:程序教学的形式之一是斯金纳提出的()...
问题:衡量书面言语能力发展的重要标志是()A、识字量B、词汇量C、写作能力D、阅读能力...
问题:普莱尔(W.T.Preyer)所奠基的学科是()...
问题:发展心理学主要探讨个体心理()的特点和规律。教育心理学主要探讨学校教育情境下()的心理特点和规律。...
问题:简述发展与教育心理学研究的基本原则。...
问题:特殊才能...
问题:在以下观点中,不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是()A、发现法有助于提高智慧的潜力B、发现法有助于培养学生的外部学习动机C、发现法有利于学会发现的探索方法D、发现法有利于记忆...
问题:有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低,对“理想的我”的认识和评价过高,他们属于()A、自我肯定型B、自我否定型C、自我矛盾型D、自我萎缩型...
问题:根据动机的归因理论,在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中,属于可控的内在因素是()A、能力高低B、努力程度C、身心状态D、以上均不是...
问题:社会学习理论...
问题:布鲁纳的哪本著作被译成23种文字出版,并被誉为最有影响的教育学著作之一?()A、《教育过程》B、《认知成长研究》C、《对教学理论的探讨》D、《教育的适当性》...
问题:现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能...
问题:图式...
问题:现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作用?()A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构...
问题:关于超常儿童的研究中最为著名的研究是()A、弗里曼的研究B、加登纳的研究C、罗宾森的研究D、特曼(Terman)的研究...