问题:论述近年来形成性评估受到重视的原因是什么?...
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问题:()将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。A、《中华人民共和国宪法》B、《教育督导暂行规定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》...
问题:()是我国督导制度的一个特点。A、督学B、督政C、监督D、指导...
问题:终结性评估...
问题:个体内差异评估的理论基础是()。A、条件反射理论B、桑代克强化理论C、斯腾伯格的智力理论D、个体内差异理论...
问题:评估中评估主体的类群心理进行()调适,最有效。A、评估客体素质B、规章制度C、自控情绪D、心理换位...
问题:常模参照评估...
问题:教师政治思想素质的核心是()。A、知识B、师德C、能力D、业务...
问题:就评估功能的内容而言,最根本的功能是两个:指导改进与()。A、预防补救B、监督鉴定C、成果推广D、反馈激励...
问题:实施教育评估活动必须坚持社会主义办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设服务,坚持“三个面向”坚持全面贯彻党的教育方针。这一要求体现在()原则。...
问题:一般应从哪些方面对教育评估进行再评估?...
问题:教育督导基本职能发生变化的主要趋势是()。A、加强监督职能B、加强指导职能C、加强决策咨询职能D、加强结果反馈职能...
问题:定量评估...
问题:教育评估的科学性原则...
问题:教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是教育督导的国家是()。...
问题:皇家督学团...
问题:在教育教学活动、学校管理活动中,教育评估因()功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。A、反馈控制B、目标导向C、鉴定筛选D、改进激励...
问题:教育评估的基本原则有哪些?...
问题:通过查阅有关文献资料,以获取评估信息的方法是()。...
问题:试述教育评估实施程序有哪些?...