问题:人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、()、()、()、()五种营养成分。...
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问题:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德...
问题:简述冬季的主要星座和星空特点。...
问题:小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了()、()与()等特点。...
问题:有位老师在进行《溶解》一课教学时,给每组学生提供了材料:盛有水的烧杯,筷子,小包盐。并让学生猜一猜食盐放入水中会不会溶解,然后让学生实验:把盐放入水中,搅拌后食盐不见了。接着教师分别做了沙子、高锰酸钾是否溶解的演示实验。最后教师指导学生填书上的表格:石子、红糖、粉笔、肥皂、洗衣粉、橡皮是否溶解。这些为什么不是科学探究活动?如果你教这个内容,怎样来设计探究活动?请写出探究活动设计思路。...
问题:小实验:用小玻璃瓶装满水,盖好塑料瓶盖,放到冰箱冷冻柜中,第二天打开冷冻柜看到什么实验现象?为什么?...
问题:世界上种类最多,数量最多的动物是()。A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫...
问题:用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻...
问题:简述科学探究的实现途径。...
问题:某一天傍晚,太阳已经落山,天色渐渐变暗,一观测者看到月亮高挂在东南天空请描述此时的月相(月亮的形状),并判断这天的大致农历日期。...
问题:小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺...
问题:日食的成因是什么?...
问题:热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了()。...
问题:我国“神州”五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是()。...
问题:小学科学的三个分目标是:()、()、()。...
问题:人类对地球的认识经历了漫长的历史,许多科学家作出了巨大的贡献。其中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的著作《天体运行论》,创立了“日心说”。...
问题:下列变化中只含物理变化过程的是()。A、蜡烛熔化B、太阳晒干地面上的水C、铁生锈D、水果发霉...
问题:科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为()、()和()三类;从性质上包括()、()、()三大资源。...
问题:关于电磁铁的磁性,下列说法正确的是()。A、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小无关B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关C、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性...