问题:课程目标...
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问题:()是某一教育机构的教育目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标...
问题:将儿童放在现实的社会关系中,放在社会为其提供自主活动的条件,又压抑其自主活动的矛盾中去研究,这种研究角度是()。A、哲学B、心理学C、社会学D、教育学...
问题:预成性目标...
问题:将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是()。...
问题:华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是()。A、人类发展生态学B、人种学C、人智学D、神学...
问题:幼儿主要的学习方式有()。A、观察模仿B、尝试探究C、阅读理解D、游戏...
问题:在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是()。A、日常生活练习B、感官训练C、语言教育D、数学教育...
问题:我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标...
问题:以下说法符合终身教育思想的是()。A、知识的传授比自觉学习能力重要B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要C、自觉学习的能力比求知欲重要D、知识的传授比求知欲重要...
问题:鹰架教学是指()。...
问题:认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论?()A、成熟论B、建构主义C、行为主义D、心理动力理论...
问题:选择和确立幼儿园课程目标的原则有()。...
问题:教育目的...
问题:幼儿园教育是“()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的(),其根本任务是:为幼儿一生发展打好基础”。...
问题:幼儿园课程内容...
问题:对儿童实施的健康教育往往涉及三个领域()、()、()。...
问题:幼儿园课程评价的基本要素有()。A、评价的目的B、评价的内容C、评价的主体和对象D、评价的标准和方法...
问题:从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是()。A、布鲁姆B、皮亚杰C、布鲁纳D、哈托夫...
问题:隐性课程...