问题:权力一般可分为职权和权威两大类。...
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问题:在对陌生人的知觉中()效应起作用,在对熟悉的人的知觉中,则近因效...
问题:试分析学校管理过程的特性。...
问题:请简述学业不良学生的社会性特征。...
问题:社会能力和社会技能的关系是()A、社会能力包含社会技能B、社会技能包含社会能力C、二种相似的心理结构D、二种截然不同的心理结构...
问题:课堂的管理阶段包括()、()、和课堂常规维持和完善。...
问题:评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静,学生是否听话。...
问题:学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于()A、个体心理B、群体心理C、组织心理D、领导心理...
问题:学校心理学的基础学科是()A、教育心理学B、发展心理学C、普通心理学D、咨询心理学...
问题:学校心理学的发展历程可以划分为()A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段...
问题:儿童人格量表的简表(131个项目)有()个分量表。A、2B、4C、6D、8...
问题:论述自我认知的形成途径及在实际中的应用。...
问题:下列挫折反应中,哪种属于理智的、建设性的行为反应()A、幻想B、升华C、回归(退化)D、压抑...
问题:“班级戏剧”是一种社会测量法的()操作形式。...
问题:被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是() A、神经系统检查B、标准化量表测验法C、任务分析法和错误分析D、行为观察法...
问题:学校管理心理学是()的一个分支。...
问题:下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是()A、等级评定法B、直接观察C、行为角色扮演D、同伴提名法...
问题:确立现代的管理思想体现在哪些方面?...
问题:到1940年为止,美国至少有()州通过教育管理部门给学校心理学工作者颁发资格证书。A、1个B、2个C、5个D、10个...
问题:请简述大学生的心理特征。...